새로운 중국 복식 문화: 복식 편견
요즘 신문에는 초등학교 교사의 부적절한 언행으로 어린이 심리장애를 초래하는 소송이 자주 게재된다.
이에 대해 나는 60년대 초반에 나는 초등학교 입학을 감수했다.
초등학교 5학년 이전에 나는 줄곧 선생님과 학생들에게 품행이 겸우한 학생으로 여겨져 반 간부를 맡고 있다.
선생님과 학우들은 모두 내 옷차림이 제격이다. 어머니는 손재주가 있고, 늘 깔끔하게 차려 입고 다니며 가끔 예술성이 있다.
그러나 6학년 때 우리 반에 새 담임이 왔고, 키가 크고 굵은 모습이었다.
머리에는 단발머리로 오른쪽 위쪽에 땋지 않은 머리를 땋았다.
여름의 상의도 긴 소매로 반소매가 길어도 상팔 중단이다.
옷 원단은 항상 수수한 것이나 조각이 나는 암화만 있고, 옷의 디자인도 항상 비옥하다.
아랫도리
긴 바지
시에는 항상 검은색의 비대한 긴 치마, 밑단이 종아리 아래쪽에 있다.
그녀는 당시 ‘문혁 ’ 전 청년 여성의 옷차림과 가장 다른 점이 있었고, 작은 저고리는 치마 허리에 묶지 않았고, 마치 ‘문혁 ’ 후 중년 여성의 옷차림과 비슷하다.
그녀의 옷차림의 모든 디테일은 손목시계, 머리띠를 포함하여 모두 수수하다.
도시 안의 여교사와 달리 농촌의 철형수 전투대의 구성원, 혹은 부구회 주임.
우리 학생들은 남학생을 포함해 모두 그녀의 의상 이미지에 대해 자신에게 다소 싫어하다고 하지만, 우리는 누구도 말하지 못한다.
그 다음은 학생들을 대할 때 두 가지 태도를 보였다.
‘홍화녹엽 ’에 신경을 쓰지만 ‘소박하게 보인다 ’는 학생들이 유난히 볼 때 눈을 가늘게 꿰매고, 의기투합하는 마음을 드러냈다.
그러나 우리에게는 입지 않지만 소박하고 소박하게 추구하는 것은 물론, 아무리 봐도 불결하고 성실하지 않다.
이때부터 우리는 액운을 당했다.
겉포장은 내재적인 기질을 바꿀 수 없을 때 우리는 어쩔 수 없이 깊이 빠져서 우리 마음이 얼마나 어린 것인지.
명절 자습시간에 학생들이 조용히 숙제를 하고 담임 선생님이 들어오시더니 갑자기 엄한 입맞춤으로: 누가 이렇게 향기 났냐고? I 누가 분칠했대? 크림을 칠했니? 여러분 나를 좀 봐 봐, 누가 말썽을 일으켰는지? 담임 학우들이 대답을 하지 않고 다음 결론을 냈다. “자산계급의 향기가 악취다.
'그때는'문혁'이 제일 많았어요. 연극이에요.
네온
등 아래의 초병 중의 한 노전사가 자산계급의 대사를 비평했다.
우리는 이 말의 무게를 깊이 알고, 어린 마음은 두려움이 가득하다.
한참 동안, 몇 명의 학생들의 시선이 나의 몸에 집중되었는데, 나는 지금까지 향을 바르지 않았다.
그러나 결국 입을 열지 못했는데, 나는 다만 불에 타오르고, 그 말을 꺼내면 저촉 감정이 아닐까? 나는 잠시 어쩔 바를 몰랐다.
얼마 지나지 않아 옷차림의 자신감을 잃게 하고 앞으로 일련의 과격한 행위까지 불러일으켰다.
그날, 나는 상체에 흰색 긴 소매를 입었다.
셔츠
레드 스카프를 묶고, 밑에는 노란 바탕에 약간 노란 색무늬가 있는 인조 면치마를 입었다.
2년을 입어 치마가 짧아서 어머니는 또 치마를 만들 때 남은 천을 나에게 한 토막을 받았다.
어머니께서는 새 두 조각의 천이 연결되어 있었는지, 색이 이미 차이가 났는지, 수화실을 연결소에 한 바퀴 꿰매어 꽃을 피운다.
이 걸작이 마침 담임선생님에게 보여 줄 줄은 생각지도 못했다.
그녀는 매우 경멸스럽고 불만스러운 표정을 지으며 직접 말하지 않았다.
그러나 12세 학생은 그녀의 표정을 읽었지만 나는 유인할 수 없었다.
나는 불안한 심정을 품고 그녀가 발작을 기다리고 있다.
그녀는 코에서 흥 소리를 내며 눈을 바라보며 "이 작은 자산계급은 악미다"고 말했다.
나는 나중에 어떻게 집에 갔는지 그녀의 비난에 대해 나는 이해할 수 없었다.
길가의 아이들은 놀이를 하고 있는데 고무줄 놀이를 하면서 "작은 구두, 찰칵, 부르며 자산계급의 사상을 일삼고 있다"고 말했다.
어머니를 만나서 나는 억울하게 울었다.
한참을 울었더니 눈물이 겨워 멈출 수가 없었다.
‘ 자본 ’ 자를 묻는 것은 큰일이다.
우리 두 사람은 반나절이나 분석하였는데, 아마도 그 소박한 동기에서 나온 꽃가장일 수도 있다는 것을 깨달았다.
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